今更ですがChatGPT, 生成AIとは何かについての情報のまとめを。

黒橋禎夫先生「ChatGPTの仕組みと社会へのインパクト」京大知の森（R5秋季） Kyoto University / 京都大学 チャンネル登録者数 1.35万人　2024/01/12

大学によっては、機関リポジトリというサーバーを持っていて、その大学から出た学術論文のPDFが公開されていたりします。京都大学の紅などはよく検索していてヒットして、論文が読めて便利です。

アメリカでは公的研究費を使った研究成果は公開が義務付けられているみたいでPUBMEDの検索結果の画面で、著者原稿PDFが公開されていることも多く、論文が有料の場合には便利です。

さて、日本でもオープンアクセス化義務化の波がやってきたようで、大学はその対応に追われています。自分は大学の機関リポジトリは独自のサーバーを用意して運営しているものとばかり思っていましたが、そうではなくて、JAIRO CLOUDというものを利用しているらしいです。今まで知りませんでした。

JAIRO Cloudとは

JAIRO Cloudとは：独自で機関リポジトリの構築・運用が難しい機関に対して、国立情報学研究所（NII）がシステム環境を提供し、機関リポジトリの運用を支援する共用リポジトリサービス。https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/gijyutu/gijyutu4/002-1/siryo/__icsFiles/afieldfile/2012/07/03/1323162_1_1.pdf

国立情報学研究所では，2012年から機関リポジトリのクラウドサービスであるJAIRO Cloudの運用を開始している．2020年7月末での利用機関数は625であり，世界でも類をみない機関リポジトリのクラウドサービスに成長した．この成長を支えたのは，Web UI経由でのカスタマイズが比較的自由にできる汎用リポジトリソフトウェアWEKO，WEKOをベースに開発されたJAIRO Cloud，そしてJAIRO Cloud利用機関を含む機関リポジトリ利用機関から構成されるコミュニティ主導の成長戦略があったからである．

JAIRO Cloudとコミュニティ ―コミュニティ主導のクラウドサービスの実現― 林 正治1  林 豊1  新妻 聡1  山地 一禎1　トランザクションデジタルプラクティス　Vol.2 No.2(Apr. 9999)　https://www.ipsj.or.jp/dp/contents/publication/46/TR0202-04.html

オープンアクセス加速化事業によるJAIRO Cloudの強化 – オープンアクセス加速化事業におけるNIIの開発内容を説明する会 国立情報学研究所 – National Institute of Informatics チャンネル登録者数 1.94万人

本学の機関リポジトリシステムは 2018 年 4 月にNTT データ九州社の NALIS-R から JAIRO Cloud（WEKO2）に移行し，2021 年 3 月に WEKO3 への先行移行を実施した。JAIRO Cloud とは国立情報学研究所とオープンアクセスリポジトリ推進協会（JPCOAR）による，機関リポジトリ環境提供サービスのことである。JAIRO Cloud のソフトウェアとしては，国立情報学研究所が開発するWEKOが採用されており，JPCOAR 参加機関は JAIRO Cloud を利用して機関リポジトリを構築することができる。オープンサイエンスの潮流を背景に，学術論文等の文献だけでなく研究データや関連する成果物の公開を目指し，2023 年 10 月には全ての JAIRO Cloud 利用機関がWEKO2 から WEKO3 へのシステム移行を完了している。

研究データ管理支援の拡充に向けて─お茶の水女子大学における取り組み─　大学図書館研究 126号（2024. 9）　https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcul/126/0/126_2167/_pdf/-char/ja

参考

1. 学認（GakuNin）https://www.gakunin.jp/
2. 研究データ管理支援の拡充に向けて─お茶の水女子大学における取り組み─　大学図書館研究 126号（2024. 9）　https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcul/126/0/126_2167/_pdf/-char/ja
3. 研究のライフサイクルに基づくオープンアクセス基盤構築2022.11.17　https://www8.cao.go.jp/cstp/gaiyo/yusikisha/20221117/siryo1-2.pdf
4. 研究のライフサイクルに基づく研究データマネージメント2022.8.30引原隆士京都大学図書館機構長・情報環境機構長　https://www.mext.go.jp/content/20220830_mxt_jyohoka01_000024787_04.pdf
6. オープンアクセス推進事業（2016-2021）成果報告書京都大学図書館機構オープンアクセス推進プロジェクト　2022（令和 4）年 3 月 28 日　https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/269153/1/OA-PT_2016-2021.pdf
7. 令和元年度図書館システム及び関連システムに関するアンケート集計報告　2020 年 7 月 国立大学図書館協会　（2020.11.4 修正版）https://www.janul.jp/sites/default/files/sys_report_202007.pdf　現行図書館業務システムベンダー　NTTデータ九州18 富士通17 リコー16 日本電気13（上位4社で96%シェア）　日本事務器2　京セラコミュニケーションシステム1
8. 京都大学図書館機構における 研究データマネジメント・オープンサイエンス 支援の取り組み 京都大学附属図書館学術支援課学術支援掛 藤原 由華 1 第3回京都大学研究データマネジメントワークショップ 令和2（2020）年2月27日（木）13:30-17:40 京都大学理学研究科セミナーハウス　　https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/246278/1/kudzu-ws3_06.pdf
9. 大学図書館におけるデジタルアーカイブの利活用に向けて　2019 年 6 月 国 立 大 学 図 書 館 協 会　https://www.janul.jp/sites/default/files/sr_dawg_report_201906.pdf
10. 日本の大学・研究機関における研究データの管理，保管，公開　質問紙調査に基づく現状報告　情報管理. 2017, vol. 60, no. 2, p. 119-127. doi: http://doi.org/10.1241/johokanri.60.119
11. 共⽤リポジトリサービス JAIRO Cloud 2015.11.10 国⽴情報学研究所学術基盤推進部 学術コンテンツ課 前⽥朗　https://www.nii.ac.jp/userimg/libraryfair2015/2015_LFF_1_5.pdf
12. JAIRO CLOUD 500機関計画 高橋 菜奈子（NII 学術コンテンツ課）　2014/05/29　JAIRO Cloudへの参加申請機関数が，サービス開始当初の 目標であった200機関を突破しました。 • 200番目の申請機関日本福祉大学様 • 筑波大学のつくばリポジトリ(Tulips-R)へがJAIRO Cloudに移 行しました。 • https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/

CRESTとは

CRESTは、我が国が直面する重要な課題の克服に向けて、独創的で国際的に高い水準の目的基礎研究を推進し、社会・経済の変革をもたらす科学技術イノベーションに大きく寄与する、新たな科学知識に基づく創造的で卓越した革新的技術のシーズ（新技術シーズ）を創出することを目的としています。https://www.jst.go.jp/kisoken/crest/about/index.html

CRESTの審査基準

2024年度採択課題の総評を読むと、どのような観点で審査されているかがわかります。一部を抜き出して箇条書にしてみました。

採択される理由

1. 異分野の研究者から構成されるチーム編成でありそれぞれの役割が明確
2. 定量的なデータをもとに研究目標が設定されている
3. 学術および社会への広い波及効果が期待できる
4. 解決しようとする社会的要請が明確に提示されており、それを解決する道筋が具体的に描かれている
5. 従来技術や自身の研究シーズの単なる延長ではない、斬新なアイデアが盛り込まれている
6. 研究対象とする材料や技術が、材料創製、循環プロセス、双方の視点を考慮した研究提案である
7. 国際的にプレゼンスの高い論文に公刊され得る学術的に見て価値の高い研究および新規学術分野の構築が期待できる
8. ＣＲＥＳＴは、量子と量子以外の分野、量子の中での異なる原理・手法・技術、異なるレイヤーが連携・融合することで新たな量子フロンティア領域に繋がるような共創的な提案を評価する。
9. 提案者が研究実績を有しているか、及びチーム体制が適切かどうかを重視する。
10. ＣＲＥＳＴ・さきがけのいずれも、量子分野の他の大型プロジェクトの一部タスクを下請けするような提案ではなく、先々を切り拓く芽を育てる提案を評価する。
11. 研究領域が想定しない革新的な内容の提案も積極的に採択を検討します。この場合でも、提案するナノ物質半導体が動作し、基本原理に基づき妥当性をもって特性を提示できるようなチーム構成であることが必要　戦略目標：「新たな半導体デバイス構造に向けた低次元マテリアルの活用基盤技術」研究領域：「ナノ物質を用いた半導体デバイス構造の活用基盤技術」
12. 幅広い成果と波及効果が十分期待できる
13. チーム構成においては、事前に十分な共同研究を行うなど、ある程度の実績をつくることが、プロジェクトをスムーズにスタートできる点で重要であり高く評価されます。
14. すべての提案では、専門分野の研究者が既知としていることの説明も必要ですが、達成すべき数値目標や実現に向けた道筋（実現可能性）など専門外の人でも十分に評価可能な「感覚的ではない、わかりやすい説明」でアピールされること
15. 独創的な計測科学と独創的な情報科学を組み合わせ、汎用性の高い幅広い分野に展開できる計測・解析手法の革新による限界突破を目指す提案であり、かつ現実の多くの社会課題・実課題の解決を目指して５年で実問題による有効性を示すシナリオを明示する提案を評価する。　戦略目標：「社会課題解決を志向した計測・解析プロセスの革新」研究領域：「社会課題解決を志向した革新的計測・解析システムの創出」

不採択になる理由

1. ＣＲＥＳＴ研究としての革新性が不十分
2. 領域横断・分野融合が十分に検討されていない
3. 取り組むべき課題やそれが達成された時のインパクトが明確に説明されていない
4. 材料の創製に重点が置かれているものが多く、循環に関する言葉はあるものの、具体的な方
   法やプロセスについての記述が十分でない
5. 「革新的な計測・解析技術の開発」が基軸となった研究提案であるか、新たな「生命力」の解明や生命観創出に挑戦する提案であるか等の観点から総合的に評価　戦略目標：「「生命力」を測る～未知の生体応答能力の発見・探査～」研究領域：「革新的な計測・解析技術による生命力の解明」
6. 開発される技術は優れているものの、「解明しようとする生命力」が明確でない
7. 捲土重来のＣＲＥＳＴ申請書に申請者の主体性の有無を確認することができる。こちらからのコメントに対する回答や対応に終始するだけの改訂は決して十分とは言えない。評価が相対的であることを考えれば当然のことであろう。むしろコメントを超える枠組みで自らの考えで改善を図ったものを高く評価する

参考

1. ２０２４年度 戦略的創造研究推進事業（ＣＲＥＳＴ）新規採択課題・総括総評　https://www.jst.go.jp/kisoken/crest/application/2024/240917/240917crest.pdf

質問：高額療養費って、一件あたり少額で何回も受診して総額が大きくなった場合にも、「高額療養費」に該当する？

ChatGPT:はい、その通りです。日本の高額療養費制度は、1回ごとの受診費用ではなく、1か月間の医療費の合計額に対して自己負担限度額が適用される仕組みです。つまり、1回あたりの受診費用が少なくても、何度も受診して合計額が限度額を超えた場合は、高額療養費の対象となります。

なお、自己負担限度額は所得や年齢、扶養状況などによって異なるため、具体的な計算方法や金額については、ご加入の健康保険組合や国民健康保険の窓口で確認されることをお勧めします。

ニュース

1. 高額療養費見直しで1950億の医療費削減　受診控え見込む　政府 2/21(金) 14:34配信 132 コメント132件 テレビ朝日系（ANN）　https://news.yahoo.co.jp/articles/e813f7978b529b6cc11bc516c6e3ee0e81a14869　高額療養費制度の上限引き上げをめぐり、政府は患者の自己負担増加に伴う受診控えによりおよそ1950億円の医療費削減が見込まれると発表しました。‥　福岡厚生労働大臣「あくまでも過去のデータに基づいて機械的に試算した修正案における長瀬効果の見込み額といたしましては段階的な見直しが終了した時点で約1950億円と見込んでございます」

1. スピアマンの順位相関係数とその検定　https://qiita.com/Aroe/items/ba3afe33115c53ce9897
2. スピアマン順位相関係数の無相関検定　https://istat.co.jp/sk_commentary/correlation-test/Spearmans-Test
3. サンプル数の算出　https://best-biostatistics.com/spss/correlation_samplesize.html
4. IBM SPSS　https://www.ibm.com/docs/ja/spss-statistics/saas?topic=correlations-power-analysis-one-sample-spearman-correlation-test
5. ノンパラメトリック検定 – 順位相関係数　https://bellcurve.jp/statistics/course/26041.html?srsltid=AfmBOopbUPboTrafAdZvObhV8Vh9PrEosPV-2U7rEuh1ca8DzFXbSfcq　ピアソンの積率相関係数はデータが正規分布をしている場合　正規分布に従わない場合はノンパラメトリックな手法であるスピアマンの順位相関係数もしくはケンドールの順位相関係数
6. カテゴリカルな教育データと相関係数につ いての留意点 早稲田大学大学院 小野島昂洋・早稲田大学 椎名乾平　https://www.jstage.jst.go.jp/article/konpyutariyoukyouiku/47/0/47_25/_pdf
7. https://www.f-edu.u-fukui.ac.jp/~c-matumo/jugyou/k_toukei2019/7.pdf
8. 臨床試験における必要症例数の計算　https://waidai-csc.jp/updata/2018/08/seminar-igaku-20180323.pdf
9. 分子生物学，生化学，細胞生物学における統計のポイント医療統計学の専門家を交えた鼎談山中伸弥・青井貴之・佐藤俊哉　https://www.mbsj.jp/admins/ethics_and_edu/PNE/6_article.pdf

何か新しいことを会社が始めようとすると、どの部署がその仕事を新たに負担するのか？で調整が必要になります。こういう仕事内容だからこの部署がやるべきでしょうという当然の考え方がある一方で、その部署は仕事を増やしたくなくて抵抗するということはあり得るでしょう。

そうなると企画、立案した人はそれを遂行するためには各部署からの協力を仰ぐ力量が問われます。一人では通常何もできないわけですから、各部署の専門性、専門的知識を持った人たちの協力を得て、それらが統合されることによってはじめて何か新しいプロジェクトが進むわけです。

しかし、非協力的な部署があった場合は、どうすればよいのでしょうか。

前提となること

• 決議プロセス(議論の足跡)が必要（誰かひとりの思い付きでは物事を決められない）
• 社内調整をサボるとちゃぶ台返し（ゴール直前で振り出しに戻るストレス）
• オフィシャルな場でいきなり合意を得ようとすると必ず揉める
• 相手が感情的でも自分は冷静に
• 人の数だけ正義がある
• キーマンを相手に調整
• 人間は論理だけでは動かない　相手の感情を動かす必要
• 調整は、相手の言い分を聞き、相手が重要視する利害を解消すれば道が開ける

【社内調整のストレス】だれも教えてくれない社内調整のコツ9選　https://rymanppt.com/internal-adjustment/

社内調整・部署間調整の必要性

簡単なことなのに、とても時間がかかる。反対を受けることも多いので、何回も説明するなど無駄な作業も多く、仕事は非効率的になりました。自分は仕事上の使命に従って行動しようとしているのに、他部門から「待った」がかかるのです。

社内調整がヘタな人とうまい人の決定的な差 関係者の利害を事前に把握し反応を想定せよ 芦屋 広太 : マネジメント・コンサルタント 2018/11/01 7:10　東洋経済ONLINE　https://toyokeizai.net/articles/-/243837

社内政治力  2018/9/22 芦屋広太 (著)

捨てるべき考え

「自分ができることは他人もできるはず」，「自分がやっている仕事は，他人も最優先でやるべき」との考え方を持ち，「自分のスタンス」と合わない人と感情的に対立し，事態を硬直化させる癖があった

5分で人を育てる技術 (13)「他部門との調整」が苦手な人への処方箋 芦屋　広太 ITpro Watcher 2007.04.16　https://xtech.nikkei.com/it/article/Watcher/20070415/268306/

ChatGPTに訊いてみた

1. 部署間調整力を身につける方法

• 相手部署の視点を理解する:
  各部署が抱える課題や目標、懸念点を把握することが重要です。日頃から積極的にコミュニケーションを取り、情報交換を行いましょう。

• 積極的な対話と信頼構築:
  定期的なミーティングや非公式な場での対話を通じ、相手部署との信頼関係を築くことが大切です。双方の立場や意見を尊重し合う姿勢が円滑な調整につながります。

• 交渉・説得スキルの向上:
  異なる意見や抵抗があった場合、双方にとってのメリットや組織全体の利益を具体的に説明し、ウィンウィンの解決策を模索することが求められます。

• 実践経験の積み重ね:
  日常の小さな調整案件やプロジェクトを通して、実際に問題解決のプロセスを経験することで、調整力を実践的に養うことができます。

2. 部署トップが反対する状況でのプロジェクト推進方法

• 理由のヒアリングと共感:
  まずは、なぜその部署のトップがプロジェクトに反対しているのか、具体的な理由や懸念事項を丁寧にヒアリングしましょう。相手の立場や感情に寄り添うことで、共感を得ることが大切です。

• Win-Winの提案作り:
  反対する部署にとってのメリット（業務効率の向上、コスト削減、または新たなビジネスチャンスなど）を明確に提示し、双方に利益がある形でプロジェクトを再設計できないか検討します。

• 上位層や他部署の巻き込み:
  部署トップ単独での調整が難しい場合、上層部や中間管理職、または他部署のリーダーと協力し、組織全体の視点からプロジェクトの必要性やメリットを説明します。これにより、個々の部署だけでなく、組織全体での合意形成が促されます。

• 試験的導入・パイロットプロジェクト:
  まずは小規模なパイロットプロジェクトとして実施し、実績や効果を実証する方法も有効です。成功事例を作ることで、反対意見を和らげることができます。

• 継続的なフィードバックと柔軟な対応:
  プロジェクト実施中も定期的にミーティングや報告を行い、部署トップや関係者からのフィードバックを受け入れ、必要に応じて調整を行うことで、信頼と協力関係を維持しましょう。

これらの方法を実践することで、部署間調整力を高めるとともに、内部の対立を乗り越えた新規プロジェクトの推進が可能となります。

教職協働とは

事務職員が教員と対等な立場で大学運営に参画することの重要性　https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/015/attach/1380986.htm

1. これまでの慣行（職員は教員を支える黒子的な存在）から，両者が対等に仕事を進めることは難しいとされてきた。　https://kotobank.jp/word/%E6%95%99%E8%81%B7%E5%8D%94%E5%83%8D-2875781
2. https://www.shidaikyo.or.jp/riihe/research/464.html

教職協働の必要性

1. https://www.jstage.jst.go.jp/article/jacuejournal/45/1/45_125/_pdf/-char/ja
2. https://www.consortium.or.jp/wp-content/uploads/special-interest_group10.pdf
3. https://www.tuj.ac.jp/sites/japan/files/kicho-koen-ii.pdf

教職協働を実現することの困難さ

最も議論になったのは専門的職員である。後に示す文科省の全国調査でも、まだ多くの大学が端緒的な取り組みで、専門的職員の定義や育成方法、役割については確立途上にあり、引き続き環境整備に努める結論となった。この間の答申等では、リサーチアドミニストレーター（URA）、IRerなど多くの専門職が例示されてきた。当初の提起が「高度専門職」だったこともあって、ここから、大学職員の専門職化とは、教育研究に関する特定分野の専門家を指し、それはドクターを出た高度な知識を持った者で、それをどういう資格や処遇で外部から採用し、また大学間で異動させるかという議論が主流になっていた。しかし、現実には外部人材だけで教育研究の質向上はできず、今いる職員を如何に専門職に育てるか、また専門的職員は教育研究の特定分野だけではない。この在り方については、まだ委員の中で一致を見たとは言えない。

必要性についての認識や切迫感には温度差があるように感じた。自らの41年間の職員
生活の中で、職員提案が相手にされなかった苦闘の日々は恐らく体験した者でないと分からない。

これからの大学改革の核、 SD・職員力の飛躍 篠田道夫 桜美林大学教授、日本福祉大学学園参与 中央教育審議会大学分科会大学教育部会委員　https://souken.shingakunet.com/publication/.assets/2016_RCM199_44.pdf

教職協働の実例

1. 平 成 ２ ９ 年 度 文部科学省委託調査 「大学等における「教職協働」の 先進的事例に係る調査」 調査報告書 平成３０年３月　https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/itaku/__icsFiles/afieldfile/2018/04/09/1403495_2.pdf

教職協働の現状

1. https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/itaku/1403495.htm
2. 大学事務組織の現状と将来 第 2 回 全国大学事務職員調査 報告書 2021 年 8 月　　https://ump.p.u-tokyo.ac.jp/crump/resource/%E8%81%B7%E5%93%A1%E8%AA%BF%E6%9F%BB%E5%A0%B1%E5%91%8A%E6%9B%B8%EF%BC%88%E7%B5%B1%E5%90%88%E7%89%88%EF%BC%89%E6%9C%80%E7%B5%82%E7%89%88.pdf
3. https://staff.gku.ac.jp/~soumu/data/4.sonota/doukou/170125_No.133-daigaku-bunkakai/2-3_syokuin-arikata-siryou2.pdf

SDの義務化

2017 年４月１日から大学設置基準の一部改正が行われ、「職員に必要な知識及び技能を習得させ、並びにその能力及び資質を向上させるための研修の機会を設けることその他必要な取り組みを行うものとする」と、スタッフ・ディベロップメントが義務化されることとなった。https://www.kyoto.next-japan.net/wp-content/uploads/researchpaper-10matsuyama.pdf

教職協働とURA

1. https://www.rman.jp/meetings2015/u_3.pdf
2. https://souken.shingakunet.com/higher/2021/05/92ura-cc1f.html
3. https://souken.shingakunet.com/higher/.assets/2021_RCM228_54.pdf

参考

1. https://edtechzine.jp/article/detail/11204
2. https://edu-expo.org/

地域中核・特色ある研究大学強化促進事業（J-PEAKS）令和6（2024）年度採択大学 https://www.jsps.go.jp/j-chukaku/saitakudaigaku.html

採択大学13校、テーマ、連携大学、参画大学の一覧です。13校中、私立大学2校の健闘が光ります。

1. 弘前大学 グローバルWell-being共創社会を実現する異分野融合型総合知による革新的卓越研究大学群の構築　連携大学：なし　参画大学： ハーバード大学（Harvard University）、 ジョンズホプキンス大学（Johns Hopkins University）、 レスター大学（University of Leicester）、 アメリカ国立衛生研究所（National Institutes of Health）、 オクラホマ大学（University of Oklahoma）、 国立大学法人　京都大学、 国立大学法人　東京大学、 国立大学法人　筑波大学、 国立大学法人　東京医科歯科大学、 国立大学法人　東京工業大学、 国立大学法人　九州大学、 公立大学法人　京都府立医科大学、 公立大学法人　和歌山県立医科大学、 公立大学法人　名桜大学、 国立大学法人　富山大学、 公立大学法人　静岡社会健康医学大学院大学、 学校法人　名城大学、 国立大学法人　秋田大学、 国立大学法人　岩手大学、 学校法人　岩手医科大学、 国立大学法人　東北大学
2. 山形大学 地域と共創し、持続的な革新技術をもたらす研究大学～サステナブル社会の実現と南東北の地域創生に貢献～　連携大学：なし　参画大学：国立大学法人東北大学、 公立大学法人会津大学、 国立大学法人福島大学、 公立大学法人宮城大学
3. 横浜市立大学 共創を加速する「よこはまデータサイクル」を構築し、未来社会における高いヘルスウェルビーイングを実現　連携大学：なし、参画大学： 学校法人神奈川大学、 公立大学法人神奈川県立保健福祉大学、 学校法人関東学院　関東学院大学、 学校法人慶應義塾　慶應義塾大学SFC研究所、 学校法人慶應義塾　慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科、 公益財団法人実中研、 国立大学法人東京工業大学、 国立大学法人東京大学先端科学技術研究センター、 スタンフォード大学　アジアヘルスリサーチ＆エデュケーションセンター（Stanford University, Center for Asian Health Research and Education）、 ルール大学ボーフム　ソーシャルサイエンス学部（Ruhr University Bochum, the Faculty of Social Science）
4. 新潟大学 未来社会の“脳といのち”と“食と健康”のイノベーションを創出する研究拠点　連携大学：学校法人中部大学 参画大学：国立大学法人東北大学、 国立大学法人大阪大学、 国立研究開発法人量子科学技術研究開発機構、 オーフス大学（Aarhus University, Denmark）、 インド理科大学院大学（Indian Institute of Science, India）、 ボルドー大学（University of Bordeaux, France）
5. 長岡技術科学大学 公立大・高専連携による技術科学コンセプトの拡張とソーシャルインパクト創出型SX研究大学の創生　連携大学：公立大学法人大阪　大阪公立大学、 公立大学法人　国際教養大学、 学校法人新潟科学技術学園　新潟薬科大学 、参画大学：国立大学法人　豊橋技術科学大学、 独立行政法人　国立高等専門学校機構、 国立大学法人　東京工業大学、 公立大学法人　長岡造形大学、 公立大学法人大阪　大阪公立大学工業高等専門学校、 スイス連邦工科大学チューリッヒ校　大容量パワーエレクトロニクスシステム研究室(The Laboratory for High Power Electronic Systems,ETH Zurich)、 ラッペーンランタ・ラハティ工科大学　エンジニアリング科学学部　リソース研究プラットフォーム（Re-Source Research Platform, LUT School of Engineering Science）、 ロンドン大学クイーン・メアリー校　工学・材料科学部(School of Engineering and Materials Science, Queen Mary University of London）、 ブリストル大学　化学科(Department of Chemistry, University of Bristol)、 フリードリヒ・アレクサンダー大学　ガラス・セラミックス研究所(Institute of Glass and Ceramics, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg (FAU))、 ヨーク大学　ヨーク　ロボティクス研究室（York Robotics Laboratory, University of York）、 シェフィールド大学 制御システム工学科（Department of Automatic Control and Systems Engineering, University of Sheffield）
6. 山梨大学 グリーン水素を核に世界屈指の研究力を強化し、グリーンイノベーションで地方創生を先導する　連携大学：国立大学法人福島大学、参画大学： 国立大学法人東北大学、 国立大学法人東京工業大学、 国立大学法人信州大学、 国立大学法人京都大学、 国立大学法人大阪大学、 国立大学法人九州大学、 学校法人成蹊学園成蹊大学、 国立研究開発法人物質・材料研究機構、 技術研究組合FC-Cubic、 公設試験研究機関山梨県産業技術センター、 サイモンフレーザー大学（SimonFraserUniversity）、 マレーシア国民大学（NationalUniversityofMalaysia）、 ブラウンシュヴァイク工科大学（TechnischeUniversitätBraunschweig）、 ミュンヘン工科大学（TechnischeUniversitätMünchen）、 ベルン大学（UniversitätBern）、 ポール・シェラー研究所（PaulScherrerInstitute）、 ブルックヘブン国立研究所（BrookhavenNationalLaboratory）、 カリフォルニア大学マーセド校（UniversityofCalifornia,Merced）、 ケベック大学（TheUniversitéduQuébec）、 ポワティエ大学（UniversityofPoitiers）、 韓国エネルギー技術研究院（KoreaInstituteofEnergyResearch）、 マレーシアプトラ大学（UniversityPutraMalaysia）、 ペトロナス工科大学（PetronasUniversityofTechnology）
7. 藤田医科大学 世界トップレベルの精神・神経病態研究拠点を形成し、唯一無二のアカデミア創薬エコシステムを確立する　　連携大学：国立大学法人　浜松医科大学、 大学共同利用機関法人　自然科学研究機構　生理学研究所、 岐阜薬科大学 、参画大学：国立大学法人　東海国立大学機構　名古屋大学、 国立研究開発法人　精神・神経医療研究センター、 国立大学法人　奈良先端科学技術大学院大学、 国立研究開発法人　量子科学研究開発機構、 国立大学法人　豊橋技術科学大学、 ヘルシンキ大学（University of Helsinki）、 テュービンゲン大学（Eberhard Karls University of Tübingen）、 カーディフ大学（Cardiff University）、 マサチューセッツ工科大学（Massachusetts Institute of Technology）、 カリフォルニア大学アーバイン校（University of California, Irvine）、 デューク大学（Duke University）、 ノースカロライナ大学（University of North Carolina）、 南洋理工大学（Nanyang Technological University）、 香港科学技術大学（The Hong Kong University of Science and Technology）
8. 立命館大学 世界を牽引する身体圏研究の研究推進・人材育成拠点となり研究と社会実装を循環させる次世代研究大学となる　連携大学：大学共同利用機関法人自然科学研究機構 生理学研究所、 国立大学法人　滋賀医科大学、 学校法人順天堂　順天堂大学、 学校法人浪商学園　大阪体育大学、参画大学： 国立大学法人　東京大学、 国立大学法人　滋賀大学、 国立大学法人　奈良先端科学技術大学院大学、 学校法人立命館 立命館アジア太平洋大学、 国立研究開発法人 産業技術総合研究所、 国立研究開発法人 国立長寿医療研究センター
9. 奈良先端科学技術大学院大学 研究シーズの社会実装をデジタル技術で推進し、国際連携の下で人口減少社会の持続的発展に貢献する大学、連携大学：なし、参画大学：株式会社国際電気通信基礎技術研究所、 国立大学法人東京工業大学、 大学共同利用機関法人 情報・システム研究機構国立情報学研究所、 国立研究開発法人物質・材料研究機構、 公立大学法人奈良県立医科大学、 国立研究開発法人産業技術総合研究所、 国立研究開発法人情報通信研究機構、 カリフォルニア大学デービス校（University of California, Davis）、 スイス連邦工科大学チューリッヒ校（Eidgenössische Technische Hochschule Zürich）、 ストラスブール大学（University of Strasbourg）、 ボン大学（University of Bonn）、 フリードリヒ・アレクサンダー大学エアランゲン＝ニュルンベルク（Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg）、 ガジャマダ大学（Universitas Gadjah Mada）、 アイピービー大学（IPB University）、 インドネシア大学（Universitas Indonesia）、 国立研究革新庁（Badan Riset dan Inovasi Nasional）、 マラヤ大学（Universiti Malaya）、 マレーシアサイエンス大学（Universiti Sains Malaysia）、 トゥンク・アブドゥル・ラーマン大学（Universiti Tunku Abdul Rahman）、 カセサート大学（Kasetsart University）、 チュラロンコン大学（Chulalongkorn University）、 ベトナム国家大学ハノイ自然科学大学（Vietnam National University, University of Science）、 ハノイ科学技術大学（University of Science and Technology of Hanoi）、 ベトナム科学技術院 バイオテクノロジー研究所（Vietnam Academy of Science and Technology, Institute ofBiotechnology）、 ベトナム科学技術院 物質科学研究所（Vietnam Academy of Science and Technology, Institute of MaterialsScience）、 フィリピン大学 ディリマン校（University of Philippine, Diliman）、 アテネオデマニラ大学（Ateneo de Manila University）
10. 徳島大学 光工学と医学・栄養学および情報科学の研究力を結集し、世界が直面する超高齢社会の課題解決に挑戦する、連携大学：なし、参画大学：国立大学法人宇都宮大学、 公立大学法人大阪 大阪公立大学、 国立大学法人滋賀医科大学、 学校法人神戸薬科大学 神戸薬科大学、 国立研究開発法人国立循環器病研究センター、 テクニオン-イスラエル工科大学（Technion – Israel Institute of　Technology）、 学校法人神山学園 神山まるごと高等専門学校
11. 九州工業大学 開発フェーズの実行部隊・機能・教育を国内外の大学・企業に提供可能なイノベーション創出大学モデルの構築、連携大学：公立大学法人北九州市立大学、 国立大学法人長崎大学 、参画大学：国立大学法人東京大学、 国立大学法人東京工業大学、 国立大学法人室蘭工業大学、 国立大学法人九州大学、 国立研究開発法人情報通信研究機構、 国立研究開発法人宇宙航空研究開発機構、 マレーシアプトラ大学（University Putra Malaysia）、 キングモンクット大学北バンコク校（King Mongkut’s University of Technology North Bangkok）、 台湾科学技術大学（National Taiwan University of Science & Technology）、 ニューヨーク市立大学（City University of New York）、 サピエンツア大学（Sapienza – Università di Roma）、 ロレーヌ大学（ Université de Lorraine）
12. 長崎大学　プラネタリーヘルスの実現を目指し、世界を牽引する大学へ 連携大学：国立大学法人 宮崎大学、 国立大学法人 鹿児島大学 、参画大学：公立大学法人大阪　大阪公立大学、 国立大学法人　北海道大学、 国立大学法人　東京大学、 国立感染症研究所、 国立研究開発法人　国立国際医療研究センター、 国立研究開発法人　海洋研究開発機構（JAMSTEC）
13. 熊本大学 半導体実装から社会共創研究を通じて、地域イノベーションの実現と持続可能な産業都市構築を目指す。、連携大学：なし、参画大学：国立大学法人東京大学、 国立大学法人東北大学、 国立大学法人九州大学、 国立大学法人九州工業大学、 公立大学法人熊本県立大学、 学校法人東海大学、 国立台湾大学、 国立陽明交通大学、 国立清華大学、 国立成功大学、 熊本県産業技術センター

少子化が進み、大学の定員割れの話をよく聞くようになりました。高校生に選ばれる大学になるためには、大学のイメージを上げることが大事です。また偏差値の高低ではない、唯一無二の存在になることが必要でしょう。選ばれる大学になるために、大学広報はどんな活動をしているのでしょうか。気になる記事などをまとめました。

近畿大学

大学広報と言えば近畿大学が真っ先に浮かびます。他大学のように、固い公式サイト＋柔らかい大学紹介サイトなどというまだるっこしいことはせず、公式サイトのトップページがからイケイケ感が半端ないです。見ているだけで元気がもらえますね。近大の大学広報は、常にこちらの想像の上をきます。もともと大阪UPという曲があったんですね。

「近大UP」SHINGO★西成｜近畿大学公式MV KINDAI UNIVERSITY チャンネル登録者数 9.13万人

1. 近畿大学ウェブサイト
2. SHINGO★西成 / 大阪UP / OFFICIAL MUSIC CLIP (P)(C)2012 昭和レコード hotmuzik1989 チャンネル登録者数 8.26万人
3. 対外広報こそが最強のインナー広報だ。近畿大学「広報ファースト」確立までの葛藤と軌跡　関西の広報PR2024.07.232021.07.05　広報の力で「古くて固定化された大学の序列」を変えていこう　高校生視点に落とし込んで、見つめ直していく　大学の教職員からすると、ネットで注目されるよりも、全国紙に掲載される方が喜ばしいこと　広報の力で話題が作れて、結果にも結び付く　プレスリリースの発信数は年間500件以上　ニュースになるかならないかはメディアが判断するので、とにかくバッターボックスに立ち、数を打つ　「全教職員が情報収集力と発信力を高め、近大の広報員となる」と定めた全学の方針　『近大コメンテーターブック』教員約1,200名の専門分野やコメントできる内容、顔写真を掲載した冊子
4. 「授業で発言しない学生は欠席です。本当に。」「華やかな学生生活を送りたい人は別の学部へ。」　2016年　近畿大学 国際学部　https://nlab.itmedia.co.jp/nl/articles/1605/26/news159.html
5. 「マグロ大学って言うてるヤツ、誰や？」平成27年（2015年）5月28日　　https://www.kindai.ac.jp/news-pr/news-release/2015/05/007444.html
6. 2014年度　つんく♂　入学式プロデュース　“ド派手”な入学式には理由があって、第一志望の大学に受からず近大に入学しても落ち込んでいる学生の意識を、入学式で一新させたい。入学式をきっかけに、「近大でがんばろう」という気持ちになってもらいたいという思いでやっている
7. 近大へは願書請求しないでください。「近大エコ出願」2014年　志願者数が前年に比べ2万人も増え、初めて一般受験の志願者数が日本一に
8. 固定概念を、ぶっ壊す　2013年　https://www.kindai.ac.jp/archives/pdf/2013/mountaintuna.pdf　https://kindaipicks.com/article/000927
9. 『近畿大学への近道です。』2008年9月　（2009年3月に阪神電車が近鉄に乗り入れ）

東京大学

キミの東大というウェブサイトがあります。東大ですら受験生を集めるための仕掛けをつくっているというのに少し驚きました。東大の場合は、出身高校がいびつなくらい偏っているので、全国の多くの高校からの受験生を歓迎するという態度の現れなのかもしれません。東大の広報の本気度を感じます。

1. 新入生インタビュー2024（まとめ）

信州大学

信大独創図鑑というウェブサイトは、大学人を紹介する柔らかいサイトで、見やすい構成です。

1. 信州大学「広報スタッフ会議」外部アドバイザー座談会特別レポート信大広報戦略の新しい試み　まず北極星を決め、日本語で定義し、そこを目指す道筋を視覚化　ブランディングって、半分はインナー対策　信州100年企業創出プログラム　わかりやすく見出しになりやすいキーワード　海がない信大がファーストペンギンを輩出　どんなものでも45秒の動画で広報