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https://bsd.neuroinf.jp/wiki/%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%A4%E3%83%AB:Yfukada_fig_01.png
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自分が大学のときにストライヤーを読みました。正直、そのときはそれほど面白いとは思えませんでした。
生化学を教えるためにあらためて生化学の教科書をいろいろ買って読みました。最初は入門書を読んで全体像をつかみ、それから大著を開いたりしています。いろいろ読み比べていて、やはりストライヤーは詳細で、しかもコンセプトを言語で伝えるのがうまくて、説明も明快で素晴らしいい本だなと改めて思いました。
キンドルがあればキンドルで買いたいと思ったのですすが、アマゾンではハードコピーとルーズリーフの版しかないようでした。マクミラン社ではE-BOOKが売られていますが、どのような形態なのかがよくわかりません。日本円にすると26000円くらいで、かなり高価。

Biochemistry ペーパーバック – 2023/5/15 英語版 Jeremy Berg (著), Gatto Jr. Gregory (著), Hines Justin (著), Tymoczko John (著), Stryer Lubert (著) 出版社 : W.H.Freeman & Co Ltd; Tenth版 (2023/5/15) ISBN-13 : 978-1319498504
Biochemistry ハードカバー – 2019/3/25 英語版 Jeremy M. Berg (著), Lubert Stryer (著), John Tymoczko (著), Gregory Gatto (著) 4.7 5つ星のうち4.7 (152)
Biochemistry ハードカバー – 2002/2/1 英語版 Jeremy M. Berg (著), Lubert Stryer (著), John L. Tymoczko (著)

自分はソニーのデジタルペーパーを長年愛用してきましたが、白黒というのがネックでした。カラーの図表入りの論文を読むときに困るわけです。しかしPDFをじゃんじゃン放り込んで、電車の中など隙間時間で論文を読んだり、PDF化した教科書を読んだり、メモをとったりと重宝してきました。今もまだ使っていますが、ソニーはデジタルペーパー製品の販売を終了し、開発もやめたみたいで、同様の製品は富士通から出ています。QUADERNO(クアデルノ)という商品名です。このQUADERNOのカラー版が昨年の年末に発売されたようで、2025年の3月の時点では品切れ状態でした。4月末に出荷再開予定という案内が出ていましたが、現在どうなっているのでしょうか。PDF文書を読むという利用目的に特化している自分としては、A4サイズ(13.3インチ)でPDFが大量に詰め込めてそれが読めれば十分です。PCの液晶モニタは眼に悪いので、自分は発光しない電子ペーパーであることは必須です。
A4サイズ、電子ペーパー、カラーとなると、現在の市場では富士通のQUADERNO一択になると思います。
ビジネスマン向け多機能電子ペーパーというものもあるようです。こちらは会議の音声を録音、自動文字起しまでやってくれる優れもの。自分も会議や講義の音声を文字起ししたいことがありますが、ICレコーダーをPCにつないで、と結構面倒で、億劫になります。会議中にリアルタイムで録音と文字起しをこなしてしまうというのは、仕事の効率化という点でかなり画期的だと思います。サイズが8.2インチまでしかないので、もちろんその小ささが携帯に便利なのでしょうが、論文をほぼフルサイズで読むことが一番重要な用途である自分の場合には、ちょっと向いていません。まあ、軽ければ2つもつというのもアリかも。
昔からよくきく議論として、息子の知能は母親譲りだというものがあります。知能の遺伝子はX染色体上にあるので、息子の遺伝子型は男性だからXYで、そのX染色体は母親から伝わったものだからという説明です。
そういういえばそんな気がするなあといろいろな家庭を見ていてなんとなく思っていたのですが、科学的な根拠がどれくらいあるのかはわかりません。
正式名:Autism Spectrum Disorder(ASD)
日本語:自閉スペクトラム症、または自閉症スペクトラム障害
どんなものか?
👉 社会的なコミュニケーションの苦手さと、
👉 行動や興味がすごく限定的・反復的になる、
という特徴を持つ発達障害のことだよ。
スペクトラム(連続体)という言葉がついているのは、
重い・軽いがグラデーション状に幅広く存在するから。
だから、「重度の人」もいれば、「日常生活はほぼ問題ない人」もいるんだよ。
結論からいうと、
「知能が遅れる場合もあるけど、必ずではない」
つまり、人それぞれだよ!
具体的には:
だから、
📝 ASDだから必ず知能が低い、とは全く限らない
し、むしろ**すごく得意な分野を持つ人(サヴァン症候群的才能)**も一部にいるよ!
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| ASDとは | 社会性の困難+興味・行動の偏り |
| 知能との関係 | 知的障害を伴うこともあるが、伴わないことも多い |
| ポイント | スペクトラム=重さ・タイプに幅がある |
ちなみに、
最近は**「個性の一つ」として捉える考え方(ニューロダイバーシティ)」**もすごく広がってるよ。
ASDの人たちの得意なところを活かせる社会にしていこう、っていう流れね!
ASDと診断されるには、2つの大きな柱が必要だよ。
以下のうち、全部がみられることが求められる。
以下のうち、最低2項目以上がみられること。
| 柱 | 内容 | ポイント |
|---|---|---|
| ① 社会性の障害 | 対人関係・非言語コミュニケーション・人間関係の困難 | 全部必要 |
| ② 限定的行動 | 同じ行動・強いこだわり・限定的興味・感覚異常 | 2項目以上 |
| 発症時期 | 幼児期から | |
| 生活影響 | 実生活に支障があること | |
| 他の障害除外 | 単なる知的障害ではない |
DSM-5では、それまで別々に扱われていた
などを**ぜんぶ統合して「自閉スペクトラム症(ASD)」**と一括りにしたんだよ。 (これが、DSM-4からDSM-5に変わったときの大きな違い!)
ASD診断には、社会性の障害+限定的行動パターンが必須
そして、発達早期から存在し、実生活に支障が出ていることが必要だよ!
質問:統合失調症って遺伝的な要因ある?
ChatGPT 4o:はい、統合失調症には遺伝的な要因があることが知られています。
ただし、少し丁寧に説明すると──
要するに、
「遺伝の影響は確かにあるけど、それだけではなく、環境との組み合わせで発症する」
というのが、いまの科学的な結論だよ。
科研費の実験計画書(申請書)には、研究目的を書くことが指示されています。しかし、申請書を書いて人に見てもらったときに、目標は書いてあるけど目的が書かれてないよねという指摘を受けることがあります。目標と目的って同じじゃなかったんでしょうか?違うとすればどう違うのでしょう?ChatGPT 4oに訊いてみました。
自分:目的と目標の違い?
ChatGPT 4o:
いい質問ですね。「目的」と「目標」は似たように使われることが多いですが、実は少し違う意味を持っています。それぞれの違いをわかりやすく説明しますね。
最終的に達成したい状態や意図のこと。
つまり「なぜそれをするのか?」という理由やゴールです。
目的を達成するために設定する具体的なステップや到達点。
「何を」「いつまでに」「どのくらい」やるかを示す、行動の指針です。
| 項目 | 目的 | 目標 |
|---|---|---|
| 意味 | 最終的なゴール(なぜ) | ゴールへの具体的ステップ(なにを・いつまでに) |
| 抽象度 | 高い | 具体的 |
| 例 | 英語が話せるようになりたい | 毎日30分英語を勉強する |
何か具体的なシチュエーションで使い分けたいケースがあれば、それに合わせて説明もできますよ!
自分:科研費申請書における研究目的と目標の違いは?どう書き分けるの?具体例も出して説明して。
ChatGPT 4o:
科研費申請書(科学研究費助成事業)では、「研究目的」と「研究目標」は明確に書き分けることが求められます。審査員はこの2つの違いを重視して読みますので、それぞれの役割を理解し、論理的に整合性のある記述が重要です。
| 項目 | 研究目的 | 研究目標 |
|---|---|---|
| 定義 | 研究を行う理由や背景、何を明らかにしたいかという根本的な問い(Why) | 目的を達成するために設定された、達成可能かつ具体的な成果(What, How) |
| 抽象度 | 高い(理論的) | 具体的(実践的) |
| 内容 | 社会的・学術的意義、既存研究とのギャップ、課題設定の意図など | 解明する仮説、到達すべき成果、研究ステップ、方法論など |
| 時間軸 | 長期的視点 | 短期〜中期的ステップ |
本研究の目的は、都市におけるヒートアイランド現象の進行メカニズムを明らかにし、持続可能な都市設計の基盤を提供することである。
本研究では以下の3点を目標とする。
- 大都市圏における地表温度変化の高解像度データを取得・解析する
- 植生や建物配置と温度変化の相関関係を定量的に明らかにする
- 気候適応型都市モデルの初期設計指針を提示する
必要なら、あなたの研究テーマに合わせて目的・目標の文案も一緒に考えますよ!テーマを教えてくれたら、すぐ対応できます。
う~ん、どうなんでしょう。自分の理解、考え方とはだいぶ違う回答が返ってきました。自分も科研費の申請書を書いた経験は多くありますが、このChatGPTのような意図で書いたことはありません。
「◯◯のメカニズムを解明し、△△分野の発展に貢献すること」と書くと、それは確かに日常的な日本語の意味としては「目的」です。しかし、申請書における「研究目的」といった場合には、日常的な目的のことではなくて、あくまで研究期間内で成し遂げられる具体的なことと自分は理解しています。自分の感覚でいうと、「△△分野の発展に貢献すること」は研究目的とは言えません。それは社会的な意義、波及効果です。これを研究目的として書いたら採択されないと思います。「◯のメカニズムを解明すること」と、研究目的に書いていいか?というと、やはりこれだけでは足りません。メカニズムはどこまで深く細かく考えるかでいくらでも違いが出てきますので、こういう漠然とした言い方は研究目的の書き方としては不適切だと思います。「因子○○が現象××にどのように関与しているかを△△の手法を用いて明らかにすることを本研究目的とする」程度の具体性な記述が必要でしょう。
実は、「目標」という言葉は科研費の申請書には出てきません。AMEDなどの申請書だと中間ゴールなどを設定させられたりするので、数値目標を書かされることが多いと思います。
1型糖尿病ではインスリン産生細胞である膵臓ランゲルハンス島のβ細胞が自己抗体で破壊されているため、インスリンが分泌されていません。それに対して2型糖尿病では、インスリンは分泌されているがその作用が弱まっている状態です。その場合に、インスリン量は正常と比べてどうなっているのでしょうか。読む文献によってまちまちのように感じて、混乱したのでChatGPTに訊いてみました。
ChatGPT 4o:
とても鋭い質問ですね。その違いは病態の段階や原因の違いによるものなので、両者は一見矛盾しているようで、実はちゃんと説明がつきます。
なので、ob/obマウスの“高インスリン”も、ヒト2型糖尿病の“インスリン低下”も、病態のフェーズや原因が異なるだけで矛盾していません。
✅ ob/obマウスでも病態が進行するとインスリン分泌は低下します。
つまり、ob/obマウスは最初は高インスリン血症(hyperinsulinemia)を呈しますが、進行すると膵β細胞が機能不全に陥り、インスリン分泌が低下する段階に至ることが報告されています。
以下は、この事実を裏付ける代表的な報告です:
“Spontaneous diabetes in genetically obese mice (ob/ob)… in later stages of life, islet degranulation and decreased insulin secretion are observed.”
→ 高齢のob/obマウスでは、膵島の脱顆粒やインスリン分泌の低下が見られる。
例えば最近の総説(例:2020年以降の “Diabetologia” や “Journal of Endocrinology”)でも、
| 病期 | ob/obマウスのインスリン | 病態 |
|---|---|---|
| 初期(〜10週) | 高インスリン | インスリン抵抗性に対する代償反応 |
| 中期 | 高インスリン〜徐々に低下 | β細胞に負荷がかかりはじめる |
| 後期(12週〜) | インスリン低下 | β細胞機能不全(failure) |
2型糖尿病では、1型のようなインスリンの絶対的欠乏はありませんが、相対的なインスリンの作用不足が存在し、そのインスリン分泌能においては、2つのタイプに分けられます。
(A) 1型と同様に分泌が障害されている(分泌が少ない)タイプ
(B) 逆にインスリンが正常~過剰に分泌されているタイプ:インスリンが効きにくくなった状態(インスリン抵抗性)のため、インスリンを過剰に分泌
https://www.sakuragi-clinic.net/poco/1836.html
インスリン抵抗性は、それ自体が糖尿病の原因になりますが、同時に、インスリンが効きにくくなったのを補うためにインスリンが多量に分泌され、「高インスリン血症」を招きます。高インスリン血症では、交感神経の緊張、腎臓でナトリウム(塩分)が排泄されにくい、血管壁を構成している細胞の成長が促進される、といった現象が起きて、血管が広がりにくくなり、血液量も増え、血圧が高くなります。
糖尿病と高血圧 糖尿病ネットワーク https://dm-net.co.jp/seminar/27_/index_2.php
私たちが息を吸ったり吐いたりしているときに、何をしているのかというと、空気中の酸素を取り込んで、二酸化炭素を吐き出しているわけです。では、吸い込んだ酸素はその後、どこに行ったのでしょうか?高校で生物を履修していれば、その答えは明らかなはずですが、意外と、教科書的な知識と実際の呼吸とが結びついていない人が多いです。肺に吸い込んだ酸素はその後どこに行くのか?肺から吐き出す二酸化酸素はどこから来たのか?という質問に答えられる人がいたら、生化学をばっちり学んで血肉となっている人でしょう。
答えを先に言ってしまうと、肺に吸い込んだ酸素分子は、肺胞の血管から血流に入り赤血球のヘモグロビンに結合して、血流にのって全身くまなく運ばれます。人間の体は、どの部分を切っても血が出ます。つまり、そこまで酸素が運ばれてきているということです。末梢までいくと、酸素分子はヘモグロビンから離れて末梢の組織の細胞の中に入っていき、さらにミトコンドリアの中にまで入り、そこで酸化還元反応の電子を受容する(つまり還元される)働きがあります。還元された酸素分子(O2)は、水(H2O)になります。
なぜ酸素分子は、このようにヘモグロビンに結合したり離れたり、ミトコンドリアのところに行ったりできるのかというと、全ては、酸素の濃度(酸素分圧)の差が酸素分子の移動を決める原理となっています。濃度の高いところから低いところに拡散するという単純な話で、全ての説明がつきます。赤インクを水に垂らすと、拡散する(赤インクの色素分子の濃度が高い部分から低い部分に赤インクの色素分子が移動する)という話と、同じことです。
ChatGPT 4oに説明をまかせてみます。
動脈は心臓から外に向かう血管のことで、動脈血は酸素をたっぷり含んだ血液のことです。左心室から全身に血液が送り出される場合には、これで問題ないのですが、肺動脈、肺静脈に関しては、酸素濃度に関して逆になるため、肺動脈を流れるのは静脈血、肺静脈を流れるのは動脈血ということになります。言葉を整理しておきましょう。
ChatGPT 4o:
混乱しやすい「動脈」「静脈」「動脈血」「静脈血」について、正確な定義を以下に整理します。
| 用語 | 定義(どこからどこへ) | 含まれる血液 | 例 |
|---|---|---|---|
| 動脈 | 心臓から出ていく血管 | ふつうは酸素が多い(=動脈血) | 大動脈、肺動脈(←例外) |
| 静脈 | 心臓へ戻る血管 | ふつうは酸素が少ない(=静脈血) | 上大静脈、肺静脈(←例外) |
| 用語 | 定義(酸素の量) | 色・状態 | 主に通る血管 |
|---|---|---|---|
| 動脈血 | 酸素が多く含まれている血液(赤い) | 鮮紅色 | 大動脈、肺静脈(←例外) |
| 静脈血 | 酸素が少なく、二酸化炭素が多い血液(暗赤色) | 暗赤色 | 大静脈、肺動脈(←例外) |
| 血管名 | 心臓との関係 | 血液の種類 | 説明 |
|---|---|---|---|
| 肺動脈 | 右心室から肺へ向かう → 動脈 | 静脈血 | 心臓から出るけど酸素が少ない(例外) |
| 肺静脈 | 肺から左心房へ戻る → 静脈 | 動脈血 | 心臓に戻るけど酸素が多い(例外) |
ChatGPT 4o:
肺に吸い込まれた酸素が血中に入るのは、基本的に「酸素分圧の差」によるものです。以下、順を追って説明しますね。
| ステップ | 内容 |
|---|---|
| 1. 吸気 | 空気が肺胞に到達(酸素分圧 高) |
| 2. 血流 | 肺胞に面した毛細血管の血中は酸素分圧 低 |
| 3. 拡散 | 分圧差によって酸素が血中に拡散 |
| 4. 結合 | 赤血球のヘモグロビンと酸素が結合 |
この拡散はFickの法則で定量的に説明できます:
つまり、**酸素分圧の差が「原動力」**なんです。
ChatGPT 4o:
「酸素はどうやって**ヘモグロビンから離れて細胞の中に入るのか?」という点を、ステップごとに説明します。
📉 ⇒ 低酸素の環境では、ヘモグロビンは酸素を離す(解離)
| プロセス | 説明 |
|---|---|
| 解離 | 酸素は末梢の低酸素環境でヘモグロビンから離れる(酸素解離) |
| 拡散 | 血中→組織液→細胞内へは、単純拡散で自然に移動する(エネルギー不要) |
こうした条件も酸素を「離しやすくする」=ボーア効果と呼ばれます。
DNAの塩基はA,C,G,Tの4種類というのはもはや誰でも聞いたことがある当たり前のことだろうと思います。しかし、中学や高校で習う、酸性、塩基性の「塩基」と、DNAの「塩基」とがどう結びつくのか、よくわからずにいました。塩基とはブレンステッドの定義によれば、水素イオン(プロトン)を受け取ることができる物質と言う意味ですが、DNAの塩基のどの部分がプロトンを受け取るのでしょうか。
塩基は5員環と6員環が合わさった形をしていますが、この環のなかに窒素原子が含まれています。窒素原子は手が3本あって、一つの非共有電子対を持っていますが、この非共有電子対がプロトンを受け取る(H+と結合する)ことができるわけです。複数のNが存在する場合、塩基性の強さには差があるようです。
分子模型でDNAの塩基の部分を作っていて疑問に思ったのは、環を構成するNに結合するHの向きです。Nの模型には穴が3つあいているので、必然的に平面上には水素は来ません。しかし、それでいいのでしょうか。どうやら、この水素はsp2軌道(sp3ではなく)にあるため、平面上に位置するようです。